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发布时间:2019-03-12 16:50:04    文章来源:语文课内外杂志社    作者:语文课内外杂志编    阅读:

  《语文课内外》2018年36期目录

 

语文课内外杂志封面图片

 

  【文学评论】

 

  别让"拐杖"绊倒人

  赵莹 1

  淡极始知情更浓──品味《地震中父与子》的"平淡"语言描写

  汤吟莹 2

  塞林格小说的英雄主义──浅析《笑面人》中的道德捍卫者

  吴紫薇 3

  《谭嗣同》话剧

  梅沁 4

  爱,在这里延伸

  陈红 5

  论曹溶等人与《红楼梦》的诸多巧合之处

  张晓凤 6,12

  石榴(第一课时)

  秦仕红 7

  浅谈李白诗歌中的胡姬形象

  吕婧 8

  从服饰变化浅析王熙凤的人物形象

  曹汝琛 9

  针尖上的艺术──浅谈广绣的传承与发展策略研究

  吴燕嫦 10

  圆月

  左颖慧 11

  幸福衡水快乐暑假时光浸染书香气

  孙怡然 12

  放飞想象破茧成蝶──七年级作文教学几点体会

  郑建东 13

 

  【幼儿教育】

 

  浅谈学前教育中音乐教育的教育意义

  吴轶 14

  兴趣培养对幼儿钢琴学习的意义

  刘新敏 15

  如何激发小学生的语文阅读兴趣

  蔺婷 16

  优化幼儿园人际关系环境促进幼儿身心健康发展

  王文娟 冯娟 17

  家庭教育与幼儿园教育配合促进幼儿发展

  焦珊珊 18

  当代幼儿自理能力的培养

  唐海洋 19

 

  【语文教研】

 

  互动情景教学在小学语文作文教学中的实践与探究

  方芳 20

  小学语文教学中有效融合阅读与写作教学的策略研究

  白丽 21

  从"必备知识"和"关键能力"看高中语文教学

  樊高莹 22

  浅析思维导图在小学语文高年级习作教学中的应用

  韦颂金 23

  对话模式在高一语文阅读教学中的实践研究

  刘敏 24

  提高高中语文教学与传统文化契合的措施研究

  马旭明 25

  关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

  刘继武 26

  浅论高中语文阅读教学有效性缺失的原因

  柯萍 27

  新课改背景下小学语文教学存在的问题与应对措施

  胡锦修 28

  小学语文趣味教学的有效策略探究

  张丹丹 29

  思维导图在小学语文教学中的应用研究

  赵秋燕 30

  小学语文作文走向个性化之创新性表达

  凡春佳 31

  初中语文教学中渗透社会主义核心价值观现状

  牙彩依 32

  小学语文作业优化策略

  伍石玉 33

  小学语文归类复习专题研究

  吴丽娟 34

  高中语文诗歌教学策略分析

  刘为伟 35

  高中语文教学中如何培养学生学习兴趣

  罗瑞 36

  小学语文单元主题式阅读教学策略探究

  李乾和 37

  浅谈如何让学生学好语文

  段京生 38

  朗读让语文更美丽

  张进 39

  分层教学在小学低年级语文教学中的应用

  简少惠 40

  生活化教学理念在初中语文教学中的运用探析

  邱婷婷 41

  浅谈小学语文教学评价

  刘元雪 42

  小学语文教学中学生阅读技巧培养策略分析

  白冬筠 43

  对话理念融入小学语文课教学之实践

  李现才 44

  基于层递式理念的初中语文作文教学策略研究

  林园妹 45

  浅谈自主学习模式在小学语文阅读教学中的应用

  宋燕 46

  浅谈新课改理念下小学语文教学有效性策略

  刘元梅 47

  小学语文课阅读欣赏教学策略的研究

  钟金秀 48

  新课程改革下的初中语文教学之我见

  潘新 49

  浅谈语文教学家庭作业的设计

  杨育武 50

  分析小学语文开展阅读教学研究策略

  董春朵 51

  浅论小学语文写作教学中的"微写作"模式的运用

  任金春 52

  体验学习在高中语文教学中的运用策略探讨

  王芳 53

  如何看待心理健康教育在语文教学中的地位与作用

  王晓华 54

  高中语文小说教学中情景教学的重要性及应用对策研究

  谢宁 55

  应用体验式阅读教学模式优化初中语文教学

  杨新花 56

  小学语文古诗教学方法及策略分析

  曾慧玲 57

  基于高中语文学习方法与知识积累的思考分析

  张还予 58

  浅谈中职语文写作教学的开展

  赵军 59

  小学高年级语文写作教学有效性初探

  范英红 60

  思维导图在小学语文写作教学中的运用分析

  郭桂锋 61

  关于初中语文有效教学的策略探讨

  赵妮 62

  多媒体技术下语文教学的新生命

  陈志婷 63

  上好小学语文课的几个要素

  关汉卿 64

  始于课内,益与课外──谈小学语文课内与课外阅读教学结合的有效性

  梁秋玲 65

  中职语文教学信息化探讨

  齐松 66

  在小学语文教学中如何进行语言的积累

  孙永杰 67

  浅谈体育特长生语文读写结合教学

  汤美秀 68

  "思维导图"走进语文名著教学

  王磊 69

  初中语文教学中的朗读指导

  吴瞒英 70

  基于语文核心素养下的小学语文教学审美能力培养之我见

  姚璞 71

  高中语文现代文阅读答题技巧分析

  袁紫菱 72

  分析初中语文教学中提问策略

  李孝明 73

  融合教育:普小语文教师眼中的"随班就读"

  周颖珊 74,226

  初中语文阅读教学中"留白"的运用及意义探索

  陈龙勤 75

  试论新媒体时代下的高中语文教学策略

  何荔群 76

  浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

  牟忠波 77

  小学语文阅读生活化的策略研究

  王红 78

  课外阅读在小学语文作文教学中的作用

  张燕 79

  润德无声──谈小学语文教学中的德育教育

  朱广红 80

  开展语文活动助力学生个性化发展的探究

  白建平 81

  浅谈提高小学高段语文阅读能力的策略

  常德明 82

  如何提升初中语文教学的效率

  陈刚 83

  对新课程改革背景下高中语文教学有效性的思考

  陈军德 84

  初中语文名著导读有效性探索

  冯品 85

  浅析小学语文生活化教学策略研究

  付静静 86

  生命教育视域下的小学语文教学分析

  公培瑶 87

  浅谈小学语文朗读教学的一些思考

  江滢 88

  试论基于"部编本"教材理念的初中语文"树状"思维读写结合教学策略

  金晓旭 89

  浅谈小学班主任在语文教学时的徳育渗透

  雷慧涛 90

  提高初中语文作文教学质量的办法

  李炯金 91

  小学语文课外阅读中存在的问题及对策研究

  李晓晗 92

  小学语文阅读教学策略初探

  刘欢欢 93

  初中语文写作教学中情景教学的应用

  刘政昌 94

  浅谈小学低段语文朗读教学

  罗雪莺 95

  中职语文教学中的演讲导入艺术初探

  聂琴 96

  浅谈朗读法在小学语文教学中的有效运用

  潘其东 97

  小学语文教学中学生精读能力研究

  荣艳梅 98

  小学语文习作教学中生活化教学策略研究

  石娟霞 99

  初中语文非文章类语篇写作教学研究

  史初明 100

  探讨如何提高小学语文写作教学效率

  罗燕仔 101

  浅析情景教学法在小学语文教学中的应用

  唐天娇 102

  小学语文朗读教学探讨

  田伟 103

  如何将赏识教育渗透到中学语文教学中

  田永红 104

  微课在小学语文教学中应用的几点思考

  汪进 105

  "阅""写"越有趣──新课程改革视域下小学语文"阅读─写作"的教学整合

  王慧 106

  语文阅读教学小组合作学习的策略研究

  温紫冲 107

  新课程背景下初中语文综合性学习有效教学思路

  吴敏 108

  谈初中语文教学人文性的体现

  吴学军 109

  如何在语文教学中提高低年级学生的口语交际能力

  吴永鹏 110

  对乡镇初中语文教学的几点思考

  武仁江 111

  小学语文阅读教学中存在的问题及对策分析

  徐宏英 112

  教育信息化在初中语文教学中的运用策略

  徐小明 113

  特教小学语文阅读教学中的问题式教学策略

  杨燕 114

  谈新课程理念下的小学语文低年级儿歌教学

  张金兰 115

  高中语文教学中加强中国传统文化教育的方法分析

  张玲霞 116

  小学三年级语文个性化阅读教学的重要性及实施策略

  张香 117

  浅谈初中语文的多元化教学方法

  钟青苹 118

  在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

  周青青 119

  做开放的社区型语文教师──浅论"生活化教学"在语文教学中的运用

  韩昊颖 120

  关于小学语文教学师生互动中的话语沟通探讨

  申雪玲 121

  小学语文教学语言特点探新

  彭小琴 122

 

  【课堂教学】

 

  中等职业学校语文如何提高课堂效率

  张道云 123

  当前小学语文课堂教学中存在的问题与高效课堂的构建策略

  谢广兰 124

  浅谈初中语文阅读教学有效课堂构建

  李文洁 125

  用美的语言塑造美的课堂──论小学语文教师的课堂教学语言

  程丹春 126

  高中语文课堂学习方式的转变探究

  杜曲 127

  关于小学语文课堂前置性学习问题的几点思考

  葛瑞 128

  预设细节,让初中语文文言文课堂情趣相生

  陈勇 129

  小学语文高效课堂构建研究

  胡琪 130

  浅议高一语文课堂对语文核心素养的渗透

  陈可 131

  关注群文阅读点亮小语课堂

  潘从芳 132

  高中语文课堂问题行为的归因及策略探究

  周斌 133

  充分利用信息技术激活小学语文课堂教学

  刘建平 134

  还原语文生态构建生态课堂

  赵娇 135

  小学语文课堂"失语症"策略探究──以进城务工随迁子女课堂"失语"为例

  叶秀云 136

  品味多媒体魅力享受快乐语文课堂

  刘锦 137

  科学运用微课打造魅力小学语文课堂

  喻乐旋 138

  他山之石,开拓有道──浅议小学语文自主课堂教学模式的构建及应

  区月明 139

  当前初中语文课堂评价的误区分析研究

  尹艳 140

  小学语文中高年级课堂有效教学方法分析研究

  张剑萍 141

  高中语文课堂教学有效性提升策略研究

  陈元 142

  如何构建小学语文教学的高效课堂

  邓倩 143

  "翻转课堂"在初中语文教学中的实践

  李竹根 144

  开展读写结合的教学模式,构建高效初中语文课堂

  任洁优 145

  高中语文课堂教学如何激发学生学习关联

  韦炳革 146

  中华优秀传统文化与现代中学语文课堂教学实践研究

  原建平 147

  "互联网+"背景下小学语文课堂教学整合提升策略

  曹春梅 148

  让语文课堂真正活起来

  迟大峰 149

  浅谈如何提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣

  岳仁厚 150

  打造游戏表演课堂,激发历史学习兴趣

  崔玉新 151

  新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用

  赵蕊 152

  聚焦学生审美鉴赏与创造力能力培养,打造品质课堂

  沈芸华 153

  小学语文课堂中学生不良情绪的有效调控

  黄文娟 154

  小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

  黄凤 155

  小学语文情境化课堂识字教学方法研究

  罗文婷 156

  构建有效的思想品德课堂教学

  温海林 157

  谈如何让高中语文教学课堂讨论有效

  温晓业 158

  情境教学法在小学六年级语文课堂中的应用

  谢警玉 159

  如何提高体育教师课堂组织和实施能力

  徐孝龙 160

  如何提升小学语文课堂教学有效性

  杨芳 161

  小学语文课堂教学阅读激趣策略

  张远良 162

  初中语文高效课堂教学阅读策略研究

  宋敬兰 163

  打造初中语文高效课堂,提升初中语文教学质量

  刘世友 164

 

  【教材教法】

 

  信息技术在初中语文教学中的运用对策

  龚文容 165

  小学语文古诗词有效教学策略初探

  刘敏 166

  探讨初中语文教学模式的创新策略

  周峰 167

  特殊教育学校如何开展语文教学

  史小红 168

  小学语文教育教学中的德育理念渗透

  王晶 169

  读文·品言·悟美──论如何提高初中语文文言文教学效率

  周火南 170

  统编版低年级语文有效识字教学方法和策略探究

  钟巧燕 171

  试述心理学与小学语文学习融创实践

  余晓燕 172

  统编版低年级语文1+x的阅读方法和策略探究

  钟巧燕 173

  德若盛开,蝴蝶自来──浅谈德育教育在小学语文教学中的渗透

  倪德萍 174

  提高小学低年级语文教学效果的几点策略

  缪巧芳 175

  高中语文教学中学生创新思维的培养

  陆晓康 176

  扎根生活,享受语文──探析小学语文生活化教学策略

  雷淑倩 177

  谈高中生语文良好学习习惯的培养

  王烨 178

  小学语文阅读教学学生观察能力提升

  黎桂林 179

  小学语文写作教学如何融入其场景的策略探究

  薛德才 180

  如何在语文课上引导小学生学习"语用"

  王宗华 181

  小学语文绿色教育的实施

  周丹 182

  小学语文教学中"群文阅读"初探

  任俊 183

  如何提高小学语文教学的综合效率

  莫云 184

  小学语文教学语言特点探析

  蒋秀梅 185

  浅谈如何提高高中语文作文教学

  姜敏 186

  小学语文教学中渗透德育的研究

  胡丹 187

  小学语文阅读教学的实践和创新策略解析

  张淑贤 188

  如何在小学语文教育中渗透心理教育

  付建辉 189

  中职语文教学中提高学生写作能力探究

  张润华 190

  探讨小学数学教学中学生自主学习能力的培养

  黄花 191

  语文教学的简约之美

  王晓洁 192

  浅谈小学高年级语文教学中推行小组合作学习的对策

  康艳会 193

  探讨小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略

  徐国民 194

  探究提高小学生语文阅读能力的教学策略

  叶韵 195

  农村小学构建数学高效课堂的问题与对策

  邓华生 196

  碎片化语境下的大学语文阅读教学策略

  王喆 197

  新课程背景下小学语文教学改革的实践探索

  易美佳 198

  民族地区初中语文群文阅读的若干策略

  阿英 199

  初中语文教学构建和谐美的实践

  黄惠丽 200

  初中语文"学生主体"的阅读教学实践探究

  何慧玲 201

  强化小学语文教育彰显语文教学的德育功能

  唐丽芳 202

  小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略研究

  张德敏 203

  小练笔成就大作文──浅谈小学语文作文小练笔的有效训练

  杨玲 204

  浅谈初中语文教学中的情感教育

  蒋德忠 205

  自主学习法在初中语文教学中的实施策略

  庹仕凤 206

  小学六年级语文复习课有效教学的探讨

  郑林艳 207

  互助、互学、互促──谈小组合作学习在初中语文教学中的运用

  姚运钊 208

  自主学习策略在高中语文写作教学中的运用对策分析

  杨娅 209

  关于小学语文教学中的情感教学

  唐素良 210

  读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的实施策略

  宋晔 211

  课外阅读在小学语文作文教学中的实施路径研究

  李晓玲 212

  不积跬步,无以至千里──谈小学语文教学中的语言文字积累与运用

  何挥秧 213

  初中语文教学中如何培养学生创新意识的有效途径

  冯良合 214

  新课程改革理念下初中语文阅读课教学的策略研究

  张艳茹 215

  论信息技术的应用对提高初中语文阅读教学的积极影响

  张洁玉 216

  浅谈在小学语文低段教学中如何拓宽识字途径

  谭国荣 217

  以对话为学习策略的小学语文教学实践与探究

  李萍 218

  小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新

  王金柱 219

  小学语文教学中学生潜力发掘问题及应对措施研究

  姚娟 220

  英语语音教学存在问题与改进措施

  程敏 王孟利 221

  "研学后教"在小学语文教学中的有效实施

  王蓓 222

  农村初中生英语学习的现状及教学对策分析

  蒋励 223

  初中语文对于学生创新能力培养的意义

  舒启群 224

  初中生英语学习策略现状研究

  陈炬锋 叶翠仪 万宝林 彭月霞 225-226

  初中语文教学中怎样提高学生的表达能力

  陈达才 227

  初中英语课堂教学中的情感教育研究

  陈燕 228

  情感教学法在小学英语课堂教学中的运用

  程周雯 229

  浅谈初中音乐课堂教学的方法

  高颖 230

  浅谈新课程标准下数学作业的设计

  黄晓慧 231

  浅析数形结合思想在小学数学教学中的必要性

  魏婵嫣 232

  让多媒体技术为小学数学教学增色增味

  詹宁芳 233

  以故事为主题的小学英语教学方法的应用研究

  谷秀丽 234

 

  【阅读与作文】

 

  倡导个性理念下的小学作文教学创新

  莫筱梅 235

  农村小学作文教学中面临的问题及其对策简析

  黄媛 236

  小学高年段学生拓展性阅读形式多样化的研究

  郭尚悦 237

  小学生作文仿写教学策略研究──以三年级起步作文为例

  黄婷 238

  提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

  刘祖颂 239

  作文教学:做一个真正的读者

  唐珲 240

  浅谈如何从阅读教学中培养小学生交流能力的策略研究

  张美珍 241

  学生写作文要巧作"米"文章

  宋继霞 242

  初中语文阅读与写作一体化教学探析

  王学中 243

  真实生活在作文中的魅力

  沈金菊 244

  以群文阅读的方式,让课内阅读向课外延伸

  梁湉湉 245

  小学语文作文教学探究分析

  邹江平 246

  如何提高小学生的诗词阅读能力

  刘兴芝 247

  小学低年级群文阅读之我见

  练庆英 248

  激发写作兴趣,提高作文水平

  郭伟 249

  如何在中学语文阅读教学中培养学生的审美鉴赏与创造能力

  刘晓东 250,242

  小学五年级学生的作文评价与批改研究

  张美萍 251

  以读育感,以感作文──小学高年级语文阅读教学中读写结合的策略探讨

  韦洪冰 252,244

  浅谈如何提高小学生阅读理解能力

  栾元坤 于万民 253

  关于小学高年级批注式阅读教学探究

  苏洁梅 254

  巧用阅读之法,提升学生语文素养

  颜敏 255

  初中作文教学中激发学生写作动机的对策研究

  李设 256

  小学语文在语文素养视野下的阅读指导

  李婷 257

  核心素养视野下的小学作文教学策略

  汪忍 258

  小学低年级作文教学浅探

  王峰 259

  读写结合,让阅读写作双丰收

  徐灵俏 260

  试论写作教学的优化对小学生作文能力的培养

  张世钎 261

 

  【素质教育】

 

  基于核心素养的高中语文写作教学探究

  王丽萍 262

  初中语文教学中人文素养的现状及对策研究

  李方能 263

  引导学生自主学习培养学生语文素质

  严勇 264

  核心素养视野下的小学语文微课程开发策略探究

  吴畅 265

  核心素养视角下农村初中语文教学策略探究

  林和成 266

  小学语文阅读教学中学生审美素养提升的有效对策

  钟萍 267

  加强革命传统教育培育学生初心素养

  张而利 268

  浅谈提高小学语文教师核心素养的对策

  傅建华 269

  小学语文教学中学生语文核心素养的培养方法

  杨帆 270

  结合本土文化资源,提高学生语文素养

  陈悦如 271

  中学体育课中引入功能动作训练对学生身体素质的影响分析

  王振兴 272

  训练朗读技巧提升小学生语文综合素养

  杜双林 273

  基于核心素养导向的小学语文教学方法浅谈

  李居祥 274

  以"语用"为抓手,提高学生语文素养

  王敏 275,279

  在阅读教学中,培养小学生基本的语文素养

  张天容 何丽蓉 276

  关于后进生古诗文核心素养提高的思考

  刘纪云 277-279

 

  【教育理论与方法】

 

  采得百花成蜜后妙笔生花终觉浅──探析小学低年级写话教学策略

  张晓春 280

  寓学于玩,突破第一道难关──小学汉语拼音教学的有效性策略探析

  沈璐 281

  变老师提问为学生提问──浅谈如何培养学生提问题的能力

  刘俊利 282

  向文本学写作──愉悦教学法在《岳阳楼记》中的具体运用

  李金玉 283

  精神滋养,深度点染──以粤教版唐宋散文教学为例

  黄丽芳 284

  浅谈游戏在小学体育教学中的作用

  火兴龙 党宗江 285

  小学古诗文经典教育的重要性

  陈雪梅 286

  汉语拼音教学的方法之我见

  何礼胜 287

  课前演讲有功用三分钟里有乾坤──谈对课前三分钟演讲的一点感悟

  董怡芳 288

  《论语?学而》选读

  朱典锴 289

  浅谈提高低年级写字教学成效的策略

  游银珠 290,282

  谈如何激发学生写作兴趣

  张慈 291

  网络环境中议论文写作建模方法探究

  储艳 292

  激发学生学习思想品德的兴趣略谈

  栾文天 293

  提高文言文教学有效性的几点认识和思考

  苑海艳 294

  浅谈小学低年级识字教学方法

  赵龙 295

  优化古诗词教学提升学生文学底蕴──浅谈小学古诗词教学留白艺术

  袁芳 296

  明诗意,悟诗情──浅谈对古诗情感的把握

  黄绮炜 297

  小学美术教育的情感分析

  刘艳红 298

  浅谈如何提高学生语言文字运用的能力

  张海珠 299

  小学低年级趣味识字的方法探讨

  钟丽 300

  论小学诚信教育的有效途径和方法

  马永斌 301

  数字化教学资源在小学美术教学中的运用

  杨亮 302

  谈谈低年级估算教学

  邓奕彬 303

  《狱中联欢》教学设计

  赵尚平 304,317

 

  【教育论坛】

 

  孤独症儿童心理特征及其教育策略研究

  俞靖 305

  浅谈农村中学班主任开展心理健康教育的方法

  孙艳 306

  3D打印技术在中职教育发展中的应用与思考

  涂承刚 307

  浅谈班主任如何面对班内"特殊群体"

  党宗江 火兴龙 308

  初中班主任的班级管理"心"艺术

  邓明超 309

  请千万别小看……──教育教学工作随笔之一

  余烨 310,321

  方法比知识更重要──学习新课标,重视小学作文兴趣的培养

  谭奕文 311

  同伴互助:以校为本的教师专业化发展实践

  曹强 谢赛 312

  言传身教促进班主任工作

  岳晓松 313

  小学班主任班级管理实践分析

  蒋月焕 314

  经典诵读对促进班级管理及德育渗透的影响

  金筱 315

  班级管理从"头"做起

  李科 郭迎华 316

  教学中如何进行有效评价

  李毅 317

  班主任关爱留守小学生之管窥

  廖代军 318

  班级管理"微"力量

  麦玲玲 319

  马克思主义指导下的创新教育研究

  毛振东 王凯玲 320

  关于中职学生顶岗实习的几点思考

  王利明 刘婷婷 321

  3"高考模式下思辨性议论文写作探究">

  "3+3"高考模式下思辨性议论文写作探究

  吴倩珊 322

  浅谈小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略

  郑强伟 323

  论中职古典文学作品教学的现实意义

  谢以坚 324

  小学《品德与社会》教学活动课的实施策略

  姜宣东 325

  陶行知"平民教育"思想的时代担当

  李华平 326-327

  生命化教育的真谛

  陈秋霞 328

 

  【探索争鸣】

 

  家长参与家庭作业,难于上青天?

  吴管苏新 329

  学会去发现优点

  顾梓馨 330

  跨界学科融合体验统整魅力──古城台小学统整项目课程研究之我见

  陈红珍 331

  以乡土资源为依托的校本课程开发研究

  周峰 332

  注重德技并修,弘扬工匠精神──谈中职语文教学中学生工匠精神的培养

  刘涛 333,343

  让写作成为一种生活习惯

  黄巧冰 334

  历史故事在历史学习中的重要性与路径探究

  徐海博 335

  习作评改三步走

  詹海英 336

  如何理解和转换不同语种间表达方式上的差异

  庞莉 337-341

  重视"内化",有效积累──谈小学语文课堂中词语教学的有效性

  蔡丹 342-343

  浅析文言文词义的演变

  蔡艺箐 344

  汉语言文字规范化的反思探索

  方锦怡 345

  习作因生活而精彩──浅谈小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策

  高淑珍 346

  个性的孩子异样的收获

  顾留锁 347

  中职诵读社团课程化的实施途径研究

  王笛 欧兰香 348

  小学美术瓷器欣赏课教学设计

  薛明 349

  别让"模糊"成"糊涂"──小学语文略读课教学初探

  杨贵香 350

  我们的小学同学

  钟礼恩 罗子超 罗子越 351

  巧借写作深悟文本

  陈晓东 352

  浅谈初中语文阅读教学现状及对策

  安丽瑛 353

  初中英语课堂互动式教学策略探讨

  邓志霞 354

  提高初中语文课堂教学质量的有效措施

  王秀侠 355

  废旧材料在幼儿园课程游戏化中的应用研究

  俞丽利 356

语文课内外联系方式