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发布时间:2019-01-01 11:32:33    文章来源:语文课内外杂志社    作者:语文课内外杂志编    阅读:

【语文课内外】杂志2018年26期目录

 

语文课内外杂志封面图片

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  纸上的史诗 张永慧语

  关爱留守儿童,关爱民族未来 林贞清

  弘扬传统节日文化,开展爱国主义教育 蔡艳红

  关于小学古代诗歌人物形象教学探究 阚书

  半城烟沙 刘坤阳

  文学类文本之"赏析句子" 魏冬梅

  至今思项羽 徐佳钰

  浅谈鲁迅作品中对比艺术的整体运用 刘小军

  "望尽似犹见,哀多如更闻" ——杜甫诗歌专题教学 黄姗姗

  李白与杜甫诗歌中引用人物典故的对比探讨 李根丽

  王士禛诗学思想研究的回顾与思考 尹丹

  以《走遍天下书为侣》为例 ——浅谈"小学生语文核心素养"的培养 曾珠

  积累文学知识提高鉴赏能力 何涵

  善待"错误"成就精彩 ——浅析小学语文课堂错误生成的策略 陈方

  挖掘语文之美享受学习之乐 游丽云

  守住幸福 张国能

  "那片绿绿的爬山虎"是这样"绿"的 ——《那片绿绿的爬山虎》教学反思 韩玉玲

  高职学前教育幼儿歌曲弹唱教学探析 金传幼

  浅谈幼儿的饮食行为 高饶弋

  指导家庭成员与小班特殊幼儿沟通的策略研究 徐亚娟

  小学语文教学中法制教育的渗透研究 赵妹三

  浅谈习作在小学语文教学中的兴趣激发 陈根波

  小学语文古诗词教学的探究 郭尚悦

  细微之处的语文阅读教学 孙慧

  论初中语文教学提问设计的创新 蔡辰晨

  浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用 刘群芳

  阅读与悦读 ——谈小学语文自主性阅读能力的培养 唐民霞

  小学语文教学中学生写作能力的培养策略探讨 姜玲

  浅析如何有效开展小学语文的兴趣教学 饶春英

  浅谈"多看效应"在语文教学中的应用 刘慧

  中职语文教学中快乐教学法的运用 刘江

  高考语文古诗词鉴赏之意象的把握 沈群

  快乐教学理念在小学语文教学中的引用 袁凌燕

  小学语文教学中案例教学法的组织与实践 严志东

  论学生自学能力在小学语文学习中的养成 罗怀

  深度学习视域下小学语文学习活动的优化策略 刘桂侠

  小学语文教学中口语交际能力的培养策略 兰海燕

  重拾初衷初中古诗词鉴赏教学策略初探 姜维梨

  如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力 冯在芝

  浅谈初中语文教学对创新能力的培养 褚曦

  浅谈新课改背景下的小学语文教学策略 彭小娟

  "读"出来的语感 ——小学语文教学中培养语感的探究 陈翀

  浅析高中语文教学中学案导学教学模式的运用 钟爱琴

  简析小学语文写作教学存在的问题及对策 田仁友

  小学语文教学中灵活应用游戏教学法的有效对策 罗胜兰

  关于在小学语文教学中如何培养学生阅读能力的有效措施分析 欧阳朝英

  小学语文教学中小组合作学习现状的调查研究 曹中林

  浅谈"读写结合"在小学语文教学中相互促进关系 夏素青

  注重教学手段促小学语文学习兴趣的培养 周华财

  如何提高小学语文拼音教学的有效性 李品丹

  微课教学在小学语文教学中的应用思考 杨红爱

  小学语文情境创设价值分析与研究 李柏华

  浅议小学语文学科中渗透的法制教育 刘全凤

  农村小学语文学困生的成因思考与有效转化探寻 刘晖

  小学语文课与赏识教育理念的有机结合思考 李正金

  小学语文课的有效师生互动构建研究 农建波

  小学语文探究性教学的开展实践分析与解读 杨寿海

  巧用情景教学法,提高初中语文教学有效性分析 程坚

  谈如何激发学生对初中语文学习的兴趣思路构建 代玉

  浅谈如何提高民族地区小学语文教学效率 桑兰拉姆

  浅谈小学语文教学如何培养学生良好的学习习惯 陆四龙

  浅析小学语文阅读能力的培养策略 董后庆

  浅谈小学语文课程的时效性 管晓谊

  小学语文创意写作教学初探 何舒明

  新课改下初中语文教学中的情感教育研究 何添财

  浅析小学语文教学中营造良好教学氛围的策略 黄秀红

  浅析在高中语文的教学中如何去培养学生的语文思维 刘孝通

  浅析小学语文教学中有效性提问策略 卢晓莲

  浅谈利用阅读提高小学语文教学质量策略 罗中林

  小学语文教学中情感教育的实施策略研究 王兵

  微课在初中语文教学中的应用 王绍玲

  浅谈情商在语文教学中的重要性 徐爱武

  微课资源共建共享推进小学语文有效教学的策略研究 张莉

  新课改下农村小学语文教学困惑与突破 刘自荣

  课外阅读在小学语文教学中的作用探讨 宋蕊

  小学语文教学应注重学生阅读能力的培养 白玛曲吉

  职业学校语文教学应注重培养学生的口语交际能力 尼玛

  工欲善其事,必先利其器 ——浅谈小学语文课前预习的重要性及策略 盛欢

  放飞梦想,返璞归真 ——新理念下培智语文教学观念的变革 邹静

  情感教育在小学语文教学中的运用探究 陈亮云

  经典古诗文诵读和小学语文教学相融合初探 单岩

  开拓小学语文作文教学新思路 李忠世

  关于小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探讨 尹莉霞

  浅谈小学语文经典诵读教学 李卫娟

  浅谈初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能 李美琴

  初中语文教学中存在的问题与解决措施 刘玉红

  分析中专语文教学中写作能力的培养 张宇

  语文立体生态课堂的构建 段生俊

  初中语文课堂如何实现"减负增效"初探 张琼璧

  浅谈初中语文高效课堂的创造方法 王学菊

  串联,把课堂学习编织成一幅画 刘娇梅

  中职语文课堂如何与时俱进 ——中职语文教学反思 王旭丽

  以小学课堂教学为媒介提升学生阅读的宽度与厚度 陈悦

  语文课堂素质教育之我见 李丽

  浅析学生成为语文课堂主体的教学方法 俞敏

  课堂提问现"功底",一"提"一"问"总关情 汪洋

  微课教学在高中语文课堂中的运用 刘道林

  浅谈小学语文课堂教学中的语言评价 邵雪鹏

  探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性 姚永敏

  科学展开教学设计,创设高效高中语文课堂 施桂梅

  小学数学自主学习课堂的构建 朱祥辉

  浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用 徐淑华

  改变教学策略打造小学语文高效课堂 聂再阳

  独辟蹊径柳暗花明 ——《争吵》教学设计 刘德苏

  〈翻转课堂〉在初中古诗词教学中的运用研究 郝清波

  探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略 徐桂梅

  提高中职语文课堂教学有效性的几种策略 王林

  对小学语文课堂教学中"核心问题"设计的思考 罗宇文

  浅谈师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策 刘楠楠

  语文课堂教学中发挥学生主体作用的策略与方法 郑贵发

  初中学生知识串联能力的培养 ——以"勾股定理"课堂教学为例 安长江

  提升小学语文课堂教学有效性的认识和实践策略 刘小兰

  核心素养视阈下小学语文课堂教学模式优化研究 康晶晶

  个性化写作教学在小学语文课堂中的发展 章杰明

  初中语文创新课堂构建策略浅析 喻细忠

  论小学语文课堂生活化教学实践研究 梁爱群

  互动性教学《荷叶圆圆》 高婷

  小学语文课堂中互动教学模式探析 马兴宝

  中职语文课堂信息化教学运用实证分析 蒙慧敏

  以生为本,构建和谐的小学语文课堂氛围 周木财

  导读课堂巧点引阅读活动促落实 王林红

  农村小学魅力课堂建设的理论与实践研究 陈祖武

  小学语文情境化课堂识字教学方法的探讨 洪坤

  《一面五星红旗》教案设计 胡小兰

  数学核心素养在课堂的落地生根 蒋红霞

  如何提升初中语文课堂教学有效性 李萍

  浅谈低年级语文课堂中的识字教学 李奕柯

  关于初中语文高效课堂构建的教学研究报告 蔺以继

  当好"故事"主讲人焕发课堂新活力 王芹

  如何构建有效的小学低年级语文生本核心课堂 朱韵祺

  初中语文课堂讨论的现状及教学策略分析 冉小平

  以生为本,重视小学语文课堂评价环节 唐宏莲

  小学语文课堂教学策略之我见 尤春兰

  新课标下加强小学语文古诗课堂美育的有效方法 魏永光

  用问题的钥匙开启智慧课堂的大门 ——小学语文课堂教学问题设计有效策略的研究 傅琼如

  "留白"让语文课堂更精彩 杨雪芳

  浅谈小学语文课堂教学改革 周小霞

  浅谈小学英语教学 何亚

  初中英语教学中学生自主学习能力的培养 李宇

  从教材中突围,走课内海量阅读之路 杜凤君

  小学数学学习指导的有效性探究实践 徐小军

  分析体育游戏在小学体育教学中的有效应用 罗建平

  基于行业需求背景下的护理专业学生护理英语口语学习状况的调查与分析 ——以江苏省徐州医药高等职业学校护理专业为例 朱久堂

  高中化学平衡学习的困难分析 瞿首昱

  中职计算机专业信息化教学的应用方法及技巧探究 罗银香

  初中品德教学中渗透生命教育初探 徐光友

  基于核心素养的小学英语阅读教学 陈英鹰

  高中生物学习中的自主学习方法 李紫齐

  美术教育及学生审美个性的协同发展 姜秀玲

  浅谈小学语文与小学数学之间的联系 刘平

  小学美术教学内容选择之我见 杨大江

  社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的方法论析 刘林霜

  初中道德与法治课生活化教学的探究 杨兆昆

  微型写作促进初中语文阅读教学的研究 唐文静

  小学语文阅读教学中情境创设的价值与应用 刘志荣

  快乐阅读,照亮心灵 ——提高初中语文阅读能力途经研究 张丽霞

  基于新课改的高一语文阅读教学有效性 王才丽

  论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养 李汝琴,杨远非

  点亮阅读之灯开启智慧之门 ——探析小学高年级语文教学中学生阅读能力的培养 陈伟

  小学阅读教学创新能力的培养初探 崔万里

  小学高年级作文教学中互评互改策略分析 潘慧

  落实高中作文训练穿越高考作文迷雾 黄灿

  浅谈网络环境下的小学语文阅读教学策略 毛秀娟

  阅读,是学好语文最好的老师 ——浅谈如何运用阅读教学提升学生语文素养 王诗朝

  农村小学语文阅读教学有效性策略 夏昌婵

  农村小学中段语文阅读教学策略 杨仕美

  初中语文作文教学中如何进行分层次教学 王志伟

  初中语文作文教学困境分析及对策研究 孙佳丽

  浅谈小学语文阅读教学中多媒体的运用 吕从宁

  浅谈高中语文课本中作文素材的挖掘与运用途径 陈静

  小学语文阅读教学高效实施的策略 陆晓慧

  学情视角的初中作文教学的全程优化的实践研究 李慧媛

  提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 杨丽华

  浅谈如何提高初中语文阅读教学之有效性 虞翠兰

  论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性 李玲

  关于初中语文的生活化阅读与写作的相关分析 靳华英

  探究小学语文个性化阅读教学的有效策略 唐华清

  浅析小学语文阅读教学实效性培养策略 倪珍和

  论课外阅读对学生作文的影响 徐建平

  高考新材料作文审题立意教学策略探究 杨勇,刘旭

  提高中考语文作文复习效果的实践和思考 郭小娟

  新理念下的小学语文阅读教学初探 黎灿

  小学语文阅读教学主问题设计的策略研究 林凌

  培养学生互批互评作文能力初探 胡诗雯

  初高中语文阅读教学渗透存在问题及对策 张婷

  让作文互阅成为提高中学生习作水平的好助手 张玉珍

  如何提高小学语文阅读教学质量 皇甫萌雨

  合作学习在小学语文阅读教学中的尝试 马永红

  用心感受生活,才能写好作文 王清

  浅谈小学语文阅读教学中的几点感受 陈美玲

  随风潜入夜,润物细无声 ——"自主体验"三年级作文入门教学探究 邓健珍

  试析优秀传统文化在高中语文阅读教学中的渗透 冯庭琴

  初中生作文要注重情和理的融合 何春花

  课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的有效运用 季佳佳

  对比阅读《鲁迅印象》的教学思考 金亚丽

  浅析新课改下初中作文教学存在的问题及其对策 史巧珍

  浅谈高中语文阅读教学与逻辑思维 唐明慧

  浅谈小学中年级语文阅读教学策略 吴丽梅

  浅议初中语文阅读教学 邢会会

  小学语文阅读教学策略 张美娣

  浅析农村小学教师怎样指导学生修改自己的作文 罗海华

  农村小学语文阅读教学的限制因素及提升策略 吴莉民

  指导学生怎样答好阅读题及养成良好的阅读习惯 高宇峰

  小学语文阅读教学高效实施的对策 曾维

  如何做好作文前的指导 钟明英

  "以学为本",合理开展语文作文批改环节 王海莲

  班级作文周报 ——学生个性化写作的二次革命 岳文

  思维导图在初中语文阅读教学中的运用 舒艳

  微课在初中语文阅读教学中的应用 向丽琴

  初中语文的生活化阅读与写作研究 柳俊清

  以情定教,走出窠臼 ——高中古诗阅读鉴赏教学现状与对策分析 陈金树

  言传身教,潜移默化 ——初中语文教学中开展德育的措施探讨 刀芬

  小学语文教学中人文素养的培养和提高 胡利平

  小学语文教育教学中的德育理念渗透 周文芳,周加顺

  基于文学经典阅读与初中生语文素养的提升策略研究 金元

  驻校作家培养初中生文学素养的实践与思考 曾令娥,刘剑文

  人无德不立业无德不兴 ——刍议初中语文教学中的德育渗透(新编教材,七年级) 朱红霞

  试探如何提高小学低年级学生的语文阅读素养 赵月云

  秉承素质教育,坚持学生本位 ——小学语文课堂学生兴趣培养教学探究 林常春

  学科核心素养下高中语文个性化阅读教学反思 王锐

  浅议初中语文教学与学生素质教育的整合 张晓华

  基于核心素养导向的小学语文教育教学策略 刘淑华

  基于核心素养视野下"道德与法治"生活化初探 陈莉莉

  试论如何在初中语文教学中渗透人文素养 田春梅

  艺体教学与学生的审美人文素养 李凤喜

  基于"模糊语言学"理论的文学作品主旨解读路径 荣加贝

  论如何基于审美角度优化高中诗歌教学 熊国良

  教育教学中辅差的方法研究 王海龙

  "少教多学"理论在高中语文教学中的贯彻与实践 许春生

  浅谈语文学科的教学方法 高明峰

  浅析农村小学语文阅读教学方法和技巧 王志跃

  初中语文朗读教学的实践与思考 周兰英

  提高小学语文朗读教学效果的方法 何幼玲

  发掘初中古诗文教学中的"趣味" 危光辉

  初中语文教学的有效教学方法研究 王聪

  高中散文教学浅谈 ——以"乡关何处"为例 刘克龙

  小学语文阅读教学与习作有效结合的方法 韩巍巍

  浅析创新小学语文作文教学方法的策略 荆运辉

  浅谈初中语文默写教学的实践与思考 刘忠新

  浅谈小学低年级识字教学法 杨吉

  批判性教学对学习的重要性 杨萍

  低年级学生的常规教育初探 饶策

  做幸福的教育 李瑶

  语文教师的有效教学行为之我见 刘金红

  探讨新课标下的小学语文教育教学措施 郑婷

  读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究 姜烟云

  小学学校后勤综合管理现状及改善策略 王启华

  双语语境下中文教学面临的挑战 徐景升

  构建"减负提质"系统工程,营造良好教育生态 李瑶

  初中语文朗读教学存在的问题与对策分析 李怀伟

  跨文化交际中非言语行为研究的相关综述 李碧春

  生活化教学模式在小学信息技术教学中的应用解析 艾振清

  基于定向就业的一体化教学改革方案 乔红霞

  培养城乡结合部小学生课余良好的语文学习习惯的探索 吴文琴

  重视藏族地区汉语教学,科学提升学生语言能力 班玛吉

  浅谈农村寄宿制下对语文学困生学习兴趣的培养 曾炳能

  小学班主任的语言沟通艺术研究 黄春萍

  提倡感官体验落实言语实践 ——一以《槐乡五月》一课教学为例 宋文梅

  基于网络环境下的高中艺术教育探索 白翠萍,王彬

  利用电教媒体,提高学习能力 孙鹏

  试论高中语文以读促写教学的开展 谢正奎

  浅谈班主任心理辅导教学 郑园园

  夏丏尊阅读教学论对当下语文阅读教学的启示 陈枚

  文化引领完善学校激励体系建设的探索与研究 赵金旺

  关于高中语文教育中传统文化的渗透研究 谭荣燕

  "微课"在诗歌情感化设计中的应用探析 ——以高中选修课《唐诗宋读选读》为例 刘小丽

  关于高中语文分层教学探究 苏志福

  高中语文阅读方法与技巧探析 杨紫晗

  浅谈新时代小学语文高效教学方法 彭旅纯

  激发学生兴趣提升教学效率 刘高萍

  如何引导学生质疑 章勇

  小学高段习作生活化的操作策略分析 吕洪增

  日常生活就是写作的源泉 李山

  传统文化教育在古诗文教学中的运用探析 陆巧能

  中学生学会鉴赏和创作古典诗歌的实践研究 许萍芬

  如何做好高中语文文言文复习 艾会荣

  初中语文教学中学生问题意识培养方法探究 党石霞

  写字教学趣味相伴 华英

  低年段"读写结合"的几点尝试 李秀岚,魏华

  初中语文综合性学习实验与研究 刘国宏

  提高小学生写作能力的新探索 谢远秀

  农村小学语文作文教学方法的创新对策研究 木果布铁

  高中语文课本剧教学模式探讨 陈洪英

  中学生古诗文学习兴趣激活策略 陈玉红

  高中语文文言文学习方法探索 吕孟涵

  新课标下提升学生自主学习能力方法初探 林晖

  让学生走近文本的关键是读 郑之兵

  分析小学数学课堂教学中的素质教育 罗群燕

  试论初中语文阅读教学中学生创新思维能力的培养 梁荣春

  重视课外阅读,拓展创造写作背景 ——小学作文教学与课外阅读的有效结合 李桃

  案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究 陈飞燕

  小学语文口语交际教学现状及应对策略探究 左德艳

  以核心素养为导向的小学语文学科教育教学策略研究 王长举

  小学语文阅读教学探索的路向及启示 王庭丽

  浅议提高小学语文教学效率的策略 王春梅

  依托文本还写作教学一张温柔的脸 ——小学语文教学中文本解读与作文教学的研究 龙蚺

  小学语文课堂教学如何"活"起来 陈江

  浅析初中语文教学中的多元化教学方法 卜新虎

  浅谈小学语文教学中如何正确引导课外阅读促进作文创新的几点思考 周敏

  将素质教育融入到小学语文高段教学中去 杨广平

  老师"闭嘴",学生如何"开口" ——浅谈以学生为主体的初中语文教学模式的建立 龙蚺

  教会学生辩证的看待问题 ——谈初中语文教学中学生批判性思维的培养策略 杨光蕊

  初中语文教学中学生思维能力培养的目标与路径 阳卫红

  小学语文"作文先导式"教学模式探索 王艳

  新课改背景下如何借助互动方式提升初中语文阅读教学有效性 陈雅

  小学语文阅读教学探索的路向及启示 杨侠铭

  怎样在小学语文教学中渗透传统文化 韦娅萍

  阅读与悦读 ——谈小学语文自主性阅读能力的培养 谯贵军

  小学语文阅读教学问题设计的现状与对策研究 刘小兰

  新时期下教师初心之我见 陈静

  探讨如何在小学数学教学中落实素质教育 罗群燕

  浅议农村小学生数学学习兴趣的培养 谢晓翔

  新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践 周冰花

  凸显主题形式多样 ——打造校园特色文化的思考与实践 何祥英

  导学式教学法在小学数学教学中的有效运用探讨 张绍举

  "理念"的更新,还是"张扬"? ——关于新课改理念的探讨 孙松利

  自主识字,享受快乐 ——谈低年段的识字教学 余永强

  小学高年级习作素材积累的研究 李文禾

  歌曲在思品科教学中的妙用 何志勇

  如何利用仿写提高小学生的语文写作水平 李庆珍

  提高小学阅读能力的教学策略之探索 兰恭妮

  略论小学语文阅读教学策略 李娜

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