当前位置:语文课内外杂志 > 杂志目录 > 语文课内外2019 > 【语文课内外】杂志2019年8期目录
发布时间:2019-05-13 16:35:11    文章来源:语文课内外杂志社    作者:语文课内外杂志编    阅读:

  语文课内外杂志2019年8期封面

语文课内外杂志2019年8期封面

 

《语文课内外》杂志2019年8期目录

 

【文学评论】

  为五人点赞,唱正义赞歌 ——谈《五人墓碑记》的充溢情感

  朱金全 牟少华 1,5

  如何鉴赏古代诗歌作者的情感态度

  郑日谦 2

  弄堂里

  万茹 3

  浅析儒释道思想在初中古诗文教学中的融合与渗透

  钟洪 4

  《拿来主义》中"拿来"的意义探究

  葛新梅 5

  最美的风景在路上

  张娟娟 6

  "硬馒头"不"硬啃" ——交互式电子白板与小学书法课堂教学的有效结合

  戚红霞 7

  《三国演义》中曹操的人物形象分析

  童兴 8

  余光——忆余光中先生

  林屏秀 9

 

【幼儿教育】

  多媒体教学在幼儿语言教学中的作用

  杨雪梅 10

  浅谈提高中职幼儿教育心理学课堂的几点教学策略

  牛秀清 11

  幼儿园促进幼儿语言发展的途径

  杨艳 12

  游戏本身就是价值 ——关于幼儿绘本教学的思考

  李文荻 13

  幼儿园语言活动游戏化的有效策略

  梁畅 14

  浅谈对幼儿美术构图教学的认识

  林舒琪 15

  如何发展幼儿语言表达能力

  李俐 16

  论经常转园幼儿的人际交往

  刘敏涛 17

  浅析幼儿阅读能力培养的途径与方法

  王晓 18

  关于小班幼儿基础性绘画能力发展的方法与策略

  朱燕君 19

 

【语文教研】

  高中语文教学中的合作学习教学策略研究

  李静然 20

  浅谈小学语文教学有效性的实施策略

  秦友杰 21

  在小学低年级语文教学中故事教学法的应用

  邱琨 22

  新课标视野下传统文化融入高中语文教学研究

  钟芳 23

  阅读在小学语文教学中的重要性

  苏兆坤 24

  基于农村小学语文教学中创造性思维激发的研究

  张艳艺 25

  小学语文教学中学生创新意识的培养研究

  段燕燕 26

  因材施教,分层规划 ——小学语文教学引入分层教学模式的措施探讨

  何坚后 27

  让乡土文化成为语文教学的源头活水 ——浅谈乡土文化和语文教学的有机融合

  黄荔涵 28

  谈语文教学"激趣"

  廖素兰 29

  浅析如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

  朱修英 30

  浅析分层模式在初中语文教学中的科学运用初探

  李耀钦 31

  试析如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

  张明 32

  单元整体教学 ——小学语文教学研究

  韦姗杉 33

  初中语文教学中如何正确应用评语

  李锦艳 34

  小学语文教学中差生转化方法初探

  李雄梅 35

  信息技术在小学语文教学中的运用策略探究

  何学云 36

  小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

  黄庆清 37

  现代化信息技术在小学语文教学中的应用

  邹艳珍 38

  小学语文教学中融合阅读与写作教学的有效性

  龙军 39

  浅谈语文教学环节中的"同一性"

  舒金兰 40

  探讨关于小学语文教学中学生阅读创造力的培养

  肖鲁 41

  语文教学渗透亲情教育的策略研究

  周仁军 42

  小学语文教学中的口语交际能力培养

  许慧玮 43

  中职语文教学与学生健康人格的培养研究

  黄英而 44

  小学低年级语文教学中培养学生情商的策略探讨

  李金美 45

  初中语文教学中的法制教育渗透策略

  吴秀陆 46

  小学语文教学中求异思维的引入实践分析

  周琳 47

  如何在初中语文教学渗透法制教育

  朱龙静 48

  情景教学法在小学语文教学中的应用探析

  项传玉 49

  农村初中语文教学中进行小组合作学习之我见

  何黎明 50

  小学语文教学中创设情境教学法的应用

  刘丽西 51

  运用字理教学提高语文教学效果

  杨玉兰 52

  初中语文教学中渗透传统文化的措施初探

  张丽萍 53

  小学语文教学中培养学生自主学习能力的对策研究

  贾汉华 54

  中职学校语文教学的新策略

  杨承锐 55

  传统文化在初中语文教学中的渗透策略

  何江 56

  拓展学生思维效度在小学语文教学中的可行性探究

  陈淑琴 57

  结合课例浅谈课文插图在低段语文教学中的运用

  范建胜 58

  当前初中语文教学提问策略浅析

  梁琳 59

  培智语文教学中微课应用的有效措施

  马子珍 60

  语文教学生活化之浅议

  韦智勤 61

  小学语文教学中培养学生口语交际能力的方案探讨

  张影飞 62

  浅析如何将课外阅读植根于小学语文教学

  岑延庭 刘超新 63

  浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合

  彭先双 64

  浅析初中语文教学中学生非智力因素的培养

  何雀欢 65

  小学语文教学中常见问题及策略研究

  黄星艺 66

  新课改影响下小学语文教学中合作学习模式的实践研究

  祝汉清 67

  《金蝉脱壳》教学研究

  马春红 68

  浅谈助读稿对语文教学的作用

  盛珍芬 69

  漫议心理健康在小学语文教学中的应用

  田延超 70

  走出小学语文教学中的误区

  武小艺 71

  初中语文教学中多元化教学方法运用研究

  肖颖 72

  信息技术在小学语文教学中的运用策略探究

  周艳霞 73

  小学语文教学中体验式学习的应用分析

  曲凤华 74

  中学语文教学中弘扬传统节日文化研究

  吴玉花 75

  小学语文教学中习作方法探究

  黎君 76

  如何在小学语文教学中开展乐学教学

  杨衰丝 77

  初中语文教学中如何提高学生的表达能力

  张蕾 78

  小学语文教学中创设情境的几种方法

  付晓容 79

  基于主题教学的小学语文教学对策研究

  杜学艳 80

  试论口语交际教学在小学语文教学中的重要性

  袁世凡 81

  刍议语文教学中的朗读训练

  罗秀珍 82

 

【课堂教学】

  新课标下提高高中物理课堂教学效率的策略

  李艳芳 83

  浅析农村初中语文课堂有效阅读教学的应对策略

  柳天生 84

  浅谈新课标体系下小学语文情趣课堂的创建

  刘桂群 85

  初中语文教学中打造高效课堂的策略

  马永林 86

  构建小学语文高效课堂的点滴思考

  邱树澄 87

  情感教育在小学语文课堂教学中的渗透

  李廷芬 88

  古今言有殊博古方通今——《古今言殊》教案

  林智 89

  浅谈生活教育新发展的生活力课堂

  阮仙妹 90

  《小石潭记》教学案例设计

  王梅春 91

  让深度对话为语文课堂增值

  庄少芸 92

  引入科技活力构建高效课堂 ——探析信息技术在高中语文教学中的应用

  花卉 93

  自主—导学"教学模式下,七年级语文生动课堂的构建策略

  张吉友 94

  浅谈在农村语文教学中如何打造高效课堂

  龙廷狮 95

  打造互动、高效小学语文课堂的方法

  刘金林 96

  小学语文课堂中如何实现创新性教育

  陈树玲 97

  多媒体在小学语文课堂中的应用研究

  赵明礼 98

  优化小学语文作业提高课堂教学效率

  张志斌 99

  《登高》专题学习的教学设计

  娄雨青 100

  焕发小学生注意力构建高效课堂

  王鹏杰 101

  浅谈如何创新小学语文课堂教学方式

  熊伟宏 102

  小学语文课堂教学中如何进行情境创设

  张久宝 103

  初中语文教学中打造高效课堂的对策

  黄德学 104

  如何在小学语文课堂中培养学生创新能力

  宋明华 105

  小学语文课堂中学生个性品质的培养

  洪莉 106

  高效课堂策略下的初中语文课堂教学设计

  聂媚 107

  小学语文教学创设课堂气氛探析

  梁生贤 108

  创新教学模式,构建高效课堂 ——关于构建高中语文高效课堂的实践研究

  程菊 109

  我的课堂教学追求——接近教育的本质

  林春莲 110

  高效课堂构建下的小学语文低段识字与阅读教学建议

  马敏 111

  初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究

  夏承奎 112

  初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

  林树峰 113

  创新教学手段,优化课堂过程 ——浅谈初中语文教学改革策略

  郭必兰 114

  打造语文高效课堂落实语文核心素养 ——探究高中语文学科核心素养的培育路径

  吴昊 115

  多元教学策略构建高效初中语文阅读课堂

  随景平 116

  小学语文课堂教学中如何进行德育渗透

  刘善海 117

  立足语文课堂培养倾听习惯

  郑晓红 118

  浅谈初中语文课堂上的趣味性教学

  吴涛 119

  浅谈小学语文课堂中如何发挥学生的学习自主性

  陆丽珍 120

  范文引领促练笔,习作课堂出高效

  蔡静芸 121

  基于新课改的小学语文高效课堂构建策略

  董敏敏 122

  聋哑课堂中阅读教学促进语言发展的必要及方法

  冯江飞 123

  巧提问妙点拨提高小学语文课堂教学效果

  黄燕如 124

  在初中语文课堂渗透传统文化培养语文素养的策略 ——以"端午的鸭蛋"为例

  廖巧青 125

  构建初中语文高效课堂的教学方法

  马敏 126

  论交互式电子白板与书法教学"联姻"的几大优势——交互式电子白板与小学书法课堂教学的有效结合

  司马利萍 127

  农村小学语文教师如何构建高效课堂

  王琼 128

  探寻"留白"真谛,构建"灵动"课堂 ——浅谈小学语文教学的文本解读

  王晓晖 129

  初中语文高效课堂阅读教学策略研究

  肖丽娟 130

  浅谈高中语文课堂提问的有效策略

  薛婉君 131

  浅论如何构建中职语文高考高效复习课堂

  钟良辉 132

  高中语文自主课堂"疑、品、比、迁"四段式教学法实践初探 ——以阅读鉴赏课为例

  卢涛 133,7,20

  课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略

  龚登平 134

  浅析互联网+中职语文课堂教学改革探索

  汪长亮 135

  如何打造小学低年级语文高效课堂思路构建

  叶桂仙 136

  巧设问题,有效导向 ——谈问题教学法在小学语文课堂教学中的实践运用

  陆梅 137

  提高小学语文课堂教学有效性策略

  张明程 138

  语言积累,使语文课堂更精彩

  赵玉梅 139

  关注"生成",提高课堂实效

  朱卯 140

  【教材教法】

  小学数学教学中学生主体性的培养

  杨红艳 141

  农村小学数学教学中激发学生学习兴趣的有效途径

  龙华 142

  用声音装点文字,朗朗书声响起来——以我校经典诵读教材教学的实施为例

  许桂花 143

  论"就业+素质"导向下的中职英语教学

  叶碧月 144

  图画策略在小学数学教学中的应用

  黄云 145

  绘本中悟真情,习作里生萌芽 ——浅谈小学低年级绘本类教学

  郝佳宁 146

  高中数学教学中运用微课的策略

  熊显东 147

  小学数学教学中如何培养学生创新意识的有效性

  唐秀其 148

  以线条绘童心 ——线描画教学策略浅析

  黄蕾 149

 

【阅读与作文】

  高中语文考场作文文采提升策略研究

  潘志梅 150

  思维导图在小学语文习作教学中的应用

  鲍艳 151

  小学语文作文教学有效性策略分析

  段玺霞 152

  作文教学中如何倡导自主、合作、探究的学习方式

  陆爱红 153

  参与互评方法在农村初中作文教学中应用的策略

  陈余文 154

  小学生作文心理初探

  韦林义 155,29

  善于开展教学反思做好中职作文教学

  幸国友 156

  生活化教学在小学语文习作教学中的应用

  林喜娟 157

  让古诗文为初中作文增添文采

  罗一宁 158

  基于"标准"的阅读教学评价策略

  白春芬 159

  多方式批阅习作提升习作学习效率

  张兴云 160

  小学高年级语文阅读教学策略探究

  安元慧 161

  实践群文阅读,提升专业发展

  游学英 162

  由事及情、理,提升写作层次

  周慧芳 163-164

  怎样提高农村小学语文的阅读教学

  田慧敏 165

  找寻最佳突破口实现"非连文本"阅读教学生活化

  杨赟 166

  童话故事叩开低年段孩子的阅读之门

  周晓飞 167

  小学语文阅读与习作教学结合策略探析

  陈冬梅 168

  论初中语文阅读教育教学方法

  梁代祥 169

  个性化角度下的小学语文作文教学探究

  冉刚 170

  高中语文课本中的写作素材梳理

  黄葵花 171

  小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策探讨

  岑明 172

  小学语文阅读教学质量与效率的提升策略

  梁丽怡 173

  小学语文阅读与写作有效契合途径探索

  王丽平 174

  浅谈小学语文习作中合作教学现状和策略

  桂腾丽 175

  高中语文古诗词专题阅读教学设计研究

  邵春莉 谷艳菲 176

  提升农村初中语文阅读教学有效性的思路探讨

  黄德刚 177

  谈新课标下小学语文阅读教学创新策略

  梁艳 178

  论农村小学生的作文批改

  谭伟 179

  初中议论文写作训练指导 ——议论要言之有据

  王玲瑜 180

  运用文学鉴赏原则设计阅读教学活动的流程

  张志伦 181

  农村小学作文教学的现状及对策

  杨本艳 182

  如何培养低年级学生的阅读习惯

  徐影 183

  阅读中点亮写作的"心火"

  周永红 184

  新课改背景下小学语文阅读教学策略探究

  张艳荣 185

  小学整本阅读教学策略的探究

  魏学宁 186

  如何让农村孩子走出写作的困局

  邱艳红 187

  浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性

  胡仕峰 188

  情景教学在初中语文写作教学中的运用

  徐玉苗 189

  逆向思维法在作文教学指导中的运用

  李子崇 190

  初中语文阅读教学的困境分析及对策

  李晓君 191

  试论初中语文名著阅读教学现状与对策研究

  谢昭莉 192

  浅析小学语文阅读教学中异步教学法的应用

  梁菊花 193

  关于加强小学语文作文指导效果的思考

  陈娟 194

  浅谈如何有效进行小学语文作文教学

  邹丽珍 195

  引导中职学生走出应用文写作困境

  张桂敏 196

  关于问题教学法在小学语文阅读教学中的应用探析

  祝海凤 197

  例说考场作文运用审辩式思维的有效方法

  卜英才 198

  强化小学语文群文阅读教学的有效策略

  何娟 199

  读写结合引领下的小学语文阅读教学

  胡候全 200

  小学低段个性化阅读精准策略与构建

  钟巧燕 201

  让作文之花盛开在乡情文化土壤中

  叶小颜 202

  层递式理念导入小学语文作文教学环节之探索

  唐杰 203

  让"真"教学激发学生习作真情感

  张晓华 204

  加强语文阅读教学提高学生写作能力

  林琳 205

  农村小学生互动式评改作文方法的指导建议

  谢细珍 206

  高中语文作文评改方式刍议

  岳竹华 207

  谈从"教的活动"到"学的活动"的转向——读《阅读教学设计的要诀》有感

  赵亚平 208

  浅谈小学生作文教学

  刘有凤 209

  作文评分改革的理论思考与实践

  包宏 210

  基于微课资源的语文作文教学策略探析

  翁昌容 211

  小学高年级语文阅读教学中朗读与感悟的有效融合

  欧头勤 212

 

【素质教育】

  小学语文教学的核心素养培养探研

  许月明 213

  课外阅读是提升学生素养的重要手段

  朱会霞 214

  关于德育在小学语文教学中渗透探究

  潘忆文 215

  核心素养背景下的儒家文化在中职语文教学中的渗透分析

  李燕玲 216

  让核心素养在高中语文教学中"落地"

  罗丽芳 217

  核心素养在小学语文教学中的有效融合策略分析

  夏永华 218

  初中语文教学中如何培养学生人文素养的实施对策

  刘立文 219

  审美教育与小学语文教学的结合

  汤红霞 220

  美育观念下的初中语文古诗词实践教学方法探究

  黄献玲 何定真 221

  基于语文核心素养的阅读教学实践

  刘礼平 222

  强化情感教育,拓展高中语文教学

  赵世娟 223

  为语文课插上审美的翅膀

  胡品琴 224

  浅谈小学语文教学中德育教育渗透路径

  王兴芳 225

  重视朗读教学,提高小学生语文综合素养

  黄绍富 何丹丽 226

  积极心理学背景下小学语文核心素养的渗透路径研究

  韩远维 227

  初中德育与心理健康教育整合的体系建构分析

  李广慧 228

  小学语文教学中的情感教育及其实施方法浅谈

  李苗苗 229

  核心素养视角下的小学语文教学实践研究

  高晓霞 230

  如何开展小学语文教学中的素质教育

  潘艳华 231

  小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略

  谢娟萍 232

  小学语文教学中的美育渗透

  杨利 233

  时评作文与核心素养的融合途径

  邹和平 234

  基于17版新课程标准基本理念下普高语文教学"德育"的几点做法 ——以《记念刘和珍君》教学为例

  徐月琴 235,280

 

【教育理论与方法】

  让识字教学远离枯燥 ——论小学语文低段识字教学的有效性

  张雯 236

  浅谈低年级识字教学

  宋文菊 237

  浅析高中语文自主学习实践策略

  胡志明 238

  初中语文名著阅读教学现状分析

  李乔 239

  浅谈初中语文名著群书阅读策略

  曾伟 240

  提高小学语文阅读教学有效性的策略

  甘美好 241

  小学语文看图写话教学策略分析

  贾红梅 242

  小学高年级语文作业分层布置方法

  莫起丽 243

  浅谈小学语文阅读在语用背景下的教学方法

  罗杭 244

  小学生课外阅读现状及策略思考

  江少容 245

  让写字落地生根 ——小学生良好书写习惯的养成策略

  许宁 246

  培养小学语文高年级学生课前预习习惯的方法

  洪永平 247

  互联网+小学生课外阅读指导的有效策略

  卢水容 248

  小学阶段经典诵读策略探究

  陈文锋 249

  小学语文古诗文教学中情境创设的策略探讨

  李兴平 250

  小学语文中读写结合的有效策略

  黄凯 251

  "互联网+"背景下,如何激发学生课外阅读兴趣

  黄敏凤 252

  古诗词教学培养学生语文思维能力的实践与探索

  张海朋 253,291

  浅谈降低小学生错字率的策略

  谭顺舟 254

  论多元智能理论指导下的初中语文情景教学

  周俊俐 255

  如何培养农村小学生的自主学习能力

  陆世发 256

  试析小学语文古诗词教学方法

  郭振中 257

  论农村小学生语文自主学习能力的培养

  邓达景 258

  浅谈引导初中生进行语文名著阅读的策略

  曾伟 259

  巧用多媒体进行小学语文拼音教学

  周代琳 260

  提升小学生的语文阅读水平的策略

  高雅 261

  论中职语文的兴趣教学策略

  王俊华 262

  三年级学生略读方法指导研究

  覃源蒙 韦瑞杰 韦丽江 263

  小学高年级语文古诗词鉴赏教学的有效方法

  何继华 264

  课外阅读的指导策略

  贾爱贞 265

  农村小学生自主学习能力的培养

  潘绍光 266

  小学语文愉快教学方法研究

  刘东华 267

  小学语文阅读教学开展策略研究

  欧新萍 268

  谈低年级语文口语交际信息化教学策略

  谭爱英 269

  把握训练要点培养口语交际能力

  温桂平 270

  提升小学语文阅读教学有效性的策略研究

  苏永菊 271

  浅谈先行组织者策略在语文阅读教学中的运用

  耿慧 272,275

  初中信息技术中的兴趣培养

  杨俊香 273

  新课标下小学语文阅读教学方法探讨

  吕东阳 274

  优化识字教学培养创新能力

  穆晓春 275

  "互联网+"语境下小学生课外阅读研究

  潘宝连 276

 

【教育论坛】

  试论中学语文多媒体教学

  郑莉 277

  小学教育中教育惩罚问题及应对措施

  李爱英 278

  小学语文阅读教学存在的问题及对策研究

  黄荣肖 279

  浅谈应用微信助力中职普通话教学

  刘娟 280

  略谈小学班主任班级管理的沟通艺术

  晏党全 281

  互联网时代对高校教育管理的影响及对策

  余水淮 282

  理念引领积极践行贵在有恒——学校办学理念行与思

  孔繁富 283

  新课改下有关小学语文经典诵读教学的研究

  黄向梅 284

  浅谈小学"互联网+课外阅读"教学新模式

  冯桂芳 285

  新课标背景下高中语文晨读存在的问题及对策研究

  查琴姿 286

  初中语文在新课改背景下的问题和解决策略

  董全柱 287

  多媒体技术在小学语文教学中的应用

  张细红 288

  农村学校小学生倾听习惯养成的观察与探究

  黄春艳 289

  论激励理念在小学班级管理中的应用

  欧阳巧玲 290

  从树立学生自信心视角浅析中职《职业生涯规划》课程

  崔丽 291

  浅谈多媒体技术在小学农村教学中的应用

  潘美伊 292

  高职高专学生工匠精神的价值内化理路及其培育路径

  谭萍 293

  小学学校管理中以生为本理念的体现分析

  陆海林 294

  如何营造班级的学习氛围,提高后进生成绩

  凡婷婷 295

  塑"四有"新形象提振教师"精气神"

  邵影杰 296

  浅谈语文课外阅读在小学教学中的现状分析与对策研究

  朱伟 297

  阅读教学目标定位的分析与思考

  胡央平 298

  试论小学语文新课标学习心得体会

  孙华锐 299

 

【探索争鸣】

  小学语文高年级移动学习的问题与对策研究

  穰梅伟 300

  关于幼儿性生理健康教育的探讨与分析

  全丽红 301

  浅析小学中年段综合实践活动 ——以"职业理想教育"主题活动为例

  李凤华 302

  深度教学理念下的小学语文阅读教学研究

  李明通 303

  如何提高高中学生诗词朗诵能力的探究

  雷元艺 304,326

  融入生活,品味小学语文之趣

  樊云华 305

  浅谈小学古诗教学

  何德梅 306

  趣味性教学在小学语文学科中的运用

  钟英 307

  小学中年级语文个性化阅读教学初探

  胡艳萍 308

  合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

  沈涛 309

  小学语文主题式阅读教学研究

  杨晓林 310

  初中语文文言文教学中引导式的应用

  郑大忠 311

  习惯是根需要每天缠上新索的缆绳 ——略论小学语文学习习惯养成

  张声龙 312

  浅谈绘本在小学低年级写话训练中的运用

  喻泽艳 313

  充分利用微课程进行初中语文交互性教学探微

  李恩娟 314

  小学低年级语文群文阅读的可行性探索

  陈俊娜 315

  初中语文课教学的互动之道分析

  陈长礼 316

  在说文解字中有效预防错别字

  刘灿辉 317

  我的说写课行动

  闫贞 318

  探析小学语文自主阅读的教学途径

  范占顺 319

  清风明月共适吟啸徐行任我——基于"有机整合的思维方式"的任务群教学尝试

  方景 320

  小学语文读写结合教学切点探析

  杨孝芳 321

  激发学生学习语文的兴趣

  范宇维 322

  精雕细琢学生作业评改

  刘达 323

  小学语文童话教学思维分析与讨论

  莫长飞 324

  新理念下的小学语文阅读教学探析

  郭仁厚 327

  浅谈初中语文复习课

  彭彦婷 328

  论如何激起小学高年级学困生的学习兴趣

  韦秀珍 329

  小学"问题学生"成因及转化策略的个案探究

  王红莉 330

  文本略读把握主题思维规律框架建构

  郑立新 杨开云 331

  阅读教学的"避轻就重"

  宋友法 332

  《你,浪花的一滴水》课内外材料整合的研究

  刘淑华 333

  小学语文合作学习方式与学习内容的整合

  何东明 334

  培养高段小学生良好语文阅读习惯的对策分析

  肖伟 335

  如何利用先秦诸子散文对高中学生进行人文精神的教育

  蔡筱彬 336

  初中英语教学有效性探究

  蔺东红 337

  自主自助,愉快进餐——以南通市某幼儿园小班为例分析自主进餐的问题及 策略

  马嘉玉 338

  活起来、动起来、课堂亮起来 ——论小学课堂的有效性

  孙雨聪 339-340

语文课内外联系方式