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发布时间:2019-05-13 16:40:27    文章来源:语文课内外杂志社    作者:语文课内外杂志编    阅读:

       语文课内外杂志2019年9期杂志封面

语文课内外杂志2019年9期杂志封面

《语文课内外》杂志2019年9期目录

 

【文学评论】

  你看,垂杨柳和小叶榕都还没有走

  葛文越 1

  文艺复兴对德国文学的影响

  刘蕴 2

  人文激情团队精细高效 ——衡水中学观后感

  崔恩鹏 3

  千年妒风何时休

  金陵 4,1

  学写童诗,让童心在诗歌中徜徉

  陈素琴 5

  让绘本点亮孩子的纯美童年

  甘学梅 6

  温言细语润心灵

  李姣 7

  我眼中的龙桂兰老师 ——送教下乡培训凤凰县小学语文学科学员成长案例

  李园姣 8

  浅谈古诗意象的联想意义

  刘主添 9

  感动自己也要感动学生——公开课《记梁任公先生的一次演讲》教学反思

  马丹 10

  菊花

  区颖昕 11

  幽它一默

  谭玲俐 12

  童心汇童话我手写我心

  吴爱蓉 王东波 13

  浅析烛之武"退"秦师中的谈判语言魅力

  叶佳琦 14

  快乐与快乐的碰撞 ——试论小学语文良好课堂氛围的构建

  余青华 15

  苟日新,日日新,又日新 ——从教授《黔之驴》浅谈文言文教学的创新意识

  佘晓霞 16

  质疑,让思维迸出火花

  范春兰 17,11

  雪

  刘肖呈昊 18

  词本无华,细品才出其味

  欧阳焕连 19,24

  生菜地里的"小故事" ——幼儿园小农场种植的些许感悟

  李春 20

  长文短教几个巧

  罗敏 21

  绘声绘色"戏"出精彩

  徐莹 22

  荷塘月色夜游吟 ——《荷塘月色》叠音词赏析

  汪龙存 23

  拿什么拯救你,我的孩子?

  范兆芹 24

 

【幼儿教育】

  巧用绘本魅力,带动助人行为 ——浅谈绘本在幼儿助人品质培养中的运用

  朱诗绮 25

  关于提高中职幼儿教育专业学生口语技能的一点看法 ——以焦作市幼儿教育专业中职生为例

  陈伟霞 26

  谈谈如何做好保育员的工作

  宋爱玲 27

 

【语文教研】

  初中语文教学中的多元化教学方法探究

  郭玉梅 28

  浅谈听障学生语文教学的体会

  陈静 29

  小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

  黄荣枝 30

  以兴趣为导向的初中语文教学模式初探

  邱艳 31

  高中语文教学中"微课"的应用价值与策略分析

  胡莎莎 32

  加强中职语文教学优秀传统文化的渗透

  赵新华 33,11

  课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

  王奎 34

  小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养策略探究

  王旭开 35

  浅析小学语文作文教学

  刘艳芳 36

  想问、能问、会问 ——语文教学中学生问题意识的培养

  沈雪芳 37

  发散思维在中学语文作文教学中的运用

  李丽 38

  探究小学语文教学对初中语文及学生前途的影响及铺垫

  陈引兄 39

  浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

  郑丽霞 40

  初中语文作文中写作与阅读结合教学策略

  刘立宪 41

  以课外阅读之美打开小学语文教学

  李英芳 42,44

  浅议小学语文阅读教学有效实施策略

  陈伟 43

  立足合作学习,提高小学语文教学效率

  阿斯木古丽?阿吉 44

  小学语文教学中培养学生口语交际能力的策略探究

  鲍杏琴 45

  小学语文教学中情感教学的应用研究

  程林君 46

  浅谈小学语文阅读教学中朗读水平的培养

  范小姗 47

  如何"拓展"小学语文阅读教学

  高依玲 48

  故事教学法在小学语文教学中的运用

  高英 49

  浅谈部编本二年级语文阅读教学有效性策略

  郭子瑞 50

  小学语文阅读教学有效性策略研究

  何凤鸣 51

  体态语言在培智语文教学中的有效运用

  何玲环 52

  探析微课在农村初中语文教学中的使用方法

  贾军峰 53

  论小学语文阅读与写作的契合

  柯静 54

  小学语文教学中的写作教学如何进行

  李道勇 55

  思维导图在高中语文阅读教学中的应用探析

  李芳 56

  浅谈阅读写作一体化教学在小学中高年级语文教学中的应用

  李玉峰 57

  小学语文教学中优秀传统文化的融入探析

  刘凤春 58

  中华传统文化在语文教学中的传承问题解析

  刘新光 59

  初中语文教学中赏识教育的运用策略探究

  卢晓琴 60

  浅谈诚信教育与小学语文教学深度融合的实践

  秦春源 61

  小学低段语文阅读教学改革探析

  苏晓晨 62

  论语文教学在学科整合中的作用

  孙海霞 63

  初中语文作文教学中学生文采培养分析

  田亚兵 64

  互联网视域下小学语文教学方法研究

  王彩燕 65

  浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

  王春艳 66

  关于小学二年级语文教学的思考

  王沅溧 67

  简笔画的应用对小学二年级语文教学的影响研究

  伍秀芝 68

  读写结合在小学语文教学中的运用策略分析

  肖勇 69

  让语文教学焕发生命的活力——刍议提升农村小学语文教学有效性的策略

  杨胜丰 70

  读中有写,写中有读——小学高年级语文阅读写作融合的相关思考

  叶顺兰 71

  如何在小学语文教学中利用信息技术手段

  袁再旭 72

  浅析小学语文教学理念的改变

  张世容 73

  中职学校语文教学中渗透职业精神

  赵丰 74

  论信息技术对小学语文阅读教学的优化

  赵卫东 75

  探析情境教学在初中语文教学中的应用

  折晓霞 76

  小学语文阅读教学的思考

  周程洪 77

  分层教学法在小学语文教学中的应用

  丁春秀 78

  课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用探讨

  姑丽努尔·多力坤 79

  中国传统文化教育渗透小学语文教学的方法

  李东晓 80

  浅谈小学语文阅读能力的培养

  陆定鹏 81

  高中语文教学中合作学习的应用以及完善

  孙丽娣 82

  谈戏剧元素在小学低段语文教学中的运用应用

  尚仙红 83

  小学语文阅读教学有效性策略

  卢超英 84

  探究如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

  段桂芬 85

  教育戏剧与小学语文教学的融合策略

  李爱诗 86

  运用多媒体教学,提高语文教学有效性

  宋余波 87

  小学语文阅读教学中读写结合教学法的效果分析

  张盼盼 88

  微课模式支持下的高中语文教学研究

  刘雪春 89

  小学语文教学中学生口语交际能力的训练和培养

  郭云 90

  小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

  姜伊明 91

  探讨背景知识在小学语文阅读教学中的运用

  魏霞 92

  网络语言对小学语文教学的作用探究

  赵菲菲 93

  在小学语文教学中如何做到读写合

  张玉霞 94

  探究农村高中语文阅读教学存在的问题和对策

  赵丽锦 95

  小学语文阅读教学中渗透写作训练的策略研究

  孙淑杰 96

  初中语文教学之名著阅读分析

  王建洪 97

 

【课堂教学】

  如何在小学语文课堂中营造轻松的氛围

  梁雪霜 98

  让传统节日文化渗透于小学手工教学中——《粽叶飘香过端午》语文综合性学习教学案例

  伍礼志 99

  以求真务实精神促进语文教育健康发展——兼论真语文理念及其指导下的课堂教学

  叶剑 100

  新课改下高中语文课堂气氛的调动方法浅析

  曹豪妮 101

  立足语言能力发展,打造优质阅读课堂

  侯爱凤 102

  基于语用理论,开展有效的随文识字教学——《项链》(第一课时)教学及反思

  苗菁 103

  激发学生学习兴趣提高语文课堂效益

  陶志杰 104

  深入作者以情动人——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课堂实录

  王密密 105,60

  浅谈微课程在小学语文课堂教学之运用

  梁毓和 106

  浅析初中语文课堂提问设计的创新思路

  倪静 107

  小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛

  叶远洪 108

  浅析农村小学语文小班化高效课堂的教学策略

  徐艳琴 109

  巧预设,妙生成 ——浅谈高中语文课堂的"预设"与"生成"

  郭大伟 110,116

  课堂上让学生"说"的探索

  曹丽 111

  论小学低年级语文课堂写字教学

  董赛飞 112

  巧用导入,让语文课堂无限精彩

  高军 113

  试论多媒体在语文课堂教学中的优越性

  何小娟 王全兴 114

  小学语文课堂教学反思的有效性研究

  邹芹庆 115

  浅谈初中语文课堂的艺术化导入

  贺伟 116

  建立知识记忆链——小学语文课堂教学中思维导图的创新应用

  洪雅晴 117

  初中语文课堂教学中和谐师生关系的构建研究

  黄小珍 118

  巧用插图,课堂教学更精彩

  柯闽榕 119

  高中语文教师课堂教学语言有效性研究

  李跃能 120

  让口头作文再现课堂

  李兆明 121

  以课题研究为引领解决课堂教学的实际问题

  刘晓梅 122

  高中语文课堂教学有效提问的方法研究

  陆旭莉 123

  《黄果树瀑布》教学设计

  曲媛媛 124

  例谈小学语文阅读课堂朗读指导的抓手

  马跃飞 谭军 125

  浅议快乐教育理念下的小学语文课堂教学

  潘光素 126

  小学语文课堂教学应真正让学生做主角

  芮善伦 127

  "比较"中品味"愁"滋味——以《虞美人》教学为例

  沈霞红 128

  核心素养理念下高中历史课堂教学反思

  汪举芳 129

  浅析小学语文课堂教学中的提问技巧

  王静静 130

  试论小学语文教学中的课堂提问艺术

  巫青燕 131

  谈初中语文课堂小组合作模式下的学困生转化

  徐勤芳 132

  初探农村小学语文课堂教学中学生阅读能力提升的主要策略

  徐映 133

  浅谈小学语文高效课堂的构建策略

  鄢毅 134

  翻转课堂在初中语文教学中的实践研究

  余文栋 135

  试论互动式教学模式在高中化学课堂的运用策略

  张月 136

  巧用信息技术丰富课堂教学——探析小学语文与信息技术的课程整合

  赵淑梅 137

  让"预设"与"生成"共舞出语文课堂活力

  赵小敏 138

  且教且探索——职业院校语文课堂教学有效性初探

  周建芝 139

  浅谈高中语文课堂中如何实施情境教学

  朱青 140

  小班化环境下小学语文课堂教学中的德育渗透解析

  朱晓佩 141

  小学数学高效课堂的构建策略

  李丽 142

  浅谈农村初中语文课堂学生沉默的原因及改变对策

  韩春燕 143

  小学数学翻转课堂教学策略的探讨

  黄翠英 144

  初中数学高效课堂与学生实践能力培养

  姜其兴 145

  中小学英语课堂生成性评价方法论

  刘海燕 146,18

  关于提高小学科学课堂实验效率的几点思考

  李小敏 147

  对新课改背景下小学语文课堂教学转型的思考

  胡天有 148

  浅谈小学语文生本课堂的构建

  李艳红 149

  学科哲学视角下的语文课堂——简约而不简单

  林秋芸 150

  打造初中语文高效课堂提升初中语文教学质量

  包美娟 151

  核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用

  郭玲玲 152

  思辨,让课堂焕发光彩——《青海高原一株柳》教学设计

  刘雪丰 153

  互联网+背景下的小学语文课堂教学优势初探

  唐俊英 154

  浅议初中数学高效课堂的构建

  李有胜 155

  让诗意的语文课堂活色生香

  吴仁创 156

 

【教材教法】

  新课标背景下高中英语学习技巧之我见

  刘嘉欣 157

  有效整合教材提高初中生语文阅读能力的几个策略

  朱进红 158,169

  化学实验教学的探索与研究

  阿旺玉旦 159

  小学数学应用题存在的教学障碍及解决措施

  胡成思 160

  CBE理论在中职学校体育教学的研究

  李昱 卢军 161

  浅谈如何培养中学生对音乐课的学习兴趣

  廖光敏 162

  试论高中英语课程中学习自主学习能力的培养

  刘子睿 163

  借助教材例子,引导学生读说结合迁移创作——以《四季》教学为例

  赵方方 164

  中职数学模块化教学的研究与应用

  马海布甘 165

  高中英语教学导入艺术的实践探究

  郭恒 166,213

  小学美术教学中如何培养学生的动手能力探究

  张豪 167

  依托教材,有效培养学生课外阅读能力

  陈燕容 168-169

  刍议微课在小学数学教学中的促进作用

  王隆英 170

  基于高职英语分层教学模式的探究

  邢晓丽 171

  多媒体导入在高中英语写作教学中的运用

  黄霞 172

  中等职校语文教材改革势在必行

  杨佳信 173

 

【阅读与作文】

  浅析小学生习作素材的积累

  关敏娟 174

  任务驱动型作文教学探索

  颜雅娣 175

  范文在小学写景类习作教学中的应用策略探究

  李莹莹 176

  生命,借习作任性飞扬

  余婧 177

  用书香浸润孩子的童年——小学生整本书阅读指导策略

  钟万莲 178

  巧设"价值问题"引领学生"有效阅读"

  陈雅贞 179

  实现散文阅读教学程序科学化的路径

  卢笑妹 180

  群文阅读与小学五年级写作整合的教学探究

  陈爱妹 181

  运用初中语文课文提高学生写作能力

  程小玉 182

  影视艺术对小学生阅读的影响

  胡冬冬 183

  中学作文教学思考

  杨高云 184

  阅读有法,书香致远——初中语文整本名著阅读的教学初探

  刘愔颖 185,222

  初中藏文写作初探

  白玛吉 186

  利用批注提升小学生自主阅读能力

  白书荣 187

  小学语文群文阅读教学中提高有效性初探

  陈辉 188

  论作文教学中观察能力的培养

  陈娟 189

  优化阅读指导,培养小学生高效写作能力

  邓树飞 190

  小学语文低年级开展阅读教学的意义及策略

  董赛飞 191

  九年级语文高效阅读教学策略研究

  段春梅 192

  新时期小学语文快乐阅读与写作研究

  付迎春 193

  关于农村贫困地区教学如何提高学生作文能力初探

  蓝甫生 194

  浅议初中语文个性化阅读教学模式的构建

  李红梅 195

  基于阅读推荐课的小学低年级学生阅读兴趣提升策略分析

  李婧 196

  聚焦人物细节描写夯实写作基础——以动作、神态、心理活动描写为例

  林品玉 197

  《堂吉诃德》整本书阅读教学设想

  刘旭梅 198

  初中藏语文阅读教学

  洛桑达瓦 199

  小学语文中高年级阅读教学的有效方法探析

  蒙海玲 200

  识其文啖其味——板块式散文阅读教学

  盛艳 201

  阅读教学中如何指导学生朗读

  覃勇生 202

  浅论语文练习题对写作的指导意义

  陶凤 203

  "层递式作文"的起点

  陈婷婷 204

  浅谈合作学习在中高年级阅读教学中的应用

  伍勇 205

  浅谈陶行知"教学做合一"理论在小学高段作文教学中的运用

  李妙丽 206

  高中作文教学现状及高中作文教学适应性策略

  蒙莎莎 207

  爱上绘本爱上阅读

  熊益君 208

  阅读与悦读——谈小学语文自主阅读的相关培养

  胥洪涛 209

  浅谈如何提高农村中学生的阅读方法

  许宏彬 210

  从"读"到"写"——高年级阅读教学初探

  杨春妍 211

  浅议小学生作文的评价方式

  杨晓娟 212

  如何有效进行小学作文教学

  尹秀明 213

  言表我心,心随我愿——语言描写和心理描写作文指导

  游小琼 214

  妙笔生花,灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略

  张伟玲 215

  挖掘乡土元素,为写作注活水

  张贞桂 216

  在阅读教学中品悟文本语言之美

  赵新红 217

  童言童语绘童心——儿童视野下小学语文写作教学构建研究

  朱杭宁 218

  初中语文文言文阅读教学策略探讨

  朱洪文 219

  基于群文阅读的高考非连续性文本教学实践探微

  潘源祯 220-222

  思维导图在小学语文写作教学中的应用

  金依玲 223

  小学语文批注式阅读教学的开展路径

  吴春英 224

  小学语文中高段习作的教学浅析

  谭芬 225

  创设作文空间,激发学生习作兴趣

  曹运玲 226

  让小学生的习作走进生活

  郝世朋 227

  挖掘习作素材,解决"无米之炊"

  张威邦 228

  浅谈作文教学

  李琼 229

  试谈阅读教学中"读写结合"的学习策略研究

  刘玉仓 230

  浅谈小学生习作评语策略

  王新梅 231

  浅谈小学语文教师如何提高学生的课外阅读能力

  杜彩菊 232

  高中议论文写作教学心得之"摘抄+感悟"

  唐美荣 233,258

 

【素质教育】

  读写?积累?素养

  胡素芬 234

  试论小学语文教学中的情感教育及其实施策略

  张敏 235

  依托诵读经典提升小学生人文素养

  叶邦川 236

  辽宁省高职院校双师素质教师队伍建设困境与对策

  於泽明 237

  以课外阅读为载体,提升小学生的语文核心素养

  蒋晓红 238,222

  巧借群文阅读,全面提升小学生的语文素养

  梁奕冰 239,267

  小学语文古诗教学中的美育渗透

  李梅 240

  浅谈小学德育教师的指导策略

  李珊珊 241

  核心素养视角下初中语文教学中应用以读促写策略的研究

  丘秀勤 242,267

  小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析

  罗凤有 243

  如何培养思辨能力从而提升初中生语文综合素养

  徐雪梅 244,269

  "语文核心素养"的认知与实践分析

  宋海燕 245

  浅谈基于核心素养下的小学语文教学策略

  陈带好 246

  初中语文教学中提高学生语文素养的途径探析

  许金萍 247

  浅析初中语文教学中培养学生人文素养的策略

  严立娟 248

  小学语文高段开展单元整理性作业,从知识巩固走向核心素养

  陈伟杰 249

  如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养

  杨秀云 250

  语文素养视角下小学生阅读习惯培养的研究

  余颖 251

  文化自信视角下培养学生语文核心素养的对策探讨

  赵晓寒 252

  小学语文教学中如何提升学生人文素养

  黄小红 253

  基于核心素养培育下的小学生阅读生活化实践研究

  李静 254

  "三位一体"小学德育教育模式初探

  史莉 255

  核心素养下小学语文文本兴趣阅读探究

  任春红 256

  高职语文教学中提升学生人文素质的方法研究

  谭燕 257-258

  如何在小学语文教学中提高学生的语文素养

  唐美玲 259

  核心素养视野下的小学语文群文阅读教学策略探讨

  秦荣 260

  论述小学语文教学中德育渗透的实践

  冯媚 261

  浅谈小学语文教学中核心素养的培养

  钟晓菊 262

  基于历史学科核心素养的史料教学实践与思考——以人教版必修一《国共的十年对峙》一课为例

  杨文科 263

  【教育理论与方法】

  小学语文略读课文教学策略分析

  史萍红 264

  基于"学习任务群"的高三语文复习课教学思考

  胡建刚 265

  小学低段写话素材生活化的教学研究

  沈捷 266-267

  无字绘本:提高小学生环境描述能力的载体研究

  曹艳 268

  浅谈朗读教学

  张秀梅 269

  托"素"点串,依"介"评促——小学低段"复述课文"指导策略的研究

  陈佩佩 270

  脑功能开发理念下的识字教学

  刘玉敏 271

  小学语文高年级学生自主学习能力的培养策略探究

  米蓉 272

  浅谈低年级同音字的辨析与教学

  张丽 273

  不愤不启,不悱不发——"以学定教"教学模式的初步尝试

  张瑞龙 274

  让低年级学生爱上写字的几点策略

  黄宜君 275,283

  以《海底两万里》为例探析语文名著导读教学的策略

  易丽娟 276,323

  浅谈小学古诗词教学的策略分析

  崔媛媛 277

  初中语文主题教学的实践探讨

  何俊辉 278

  基于认知心理学的小学古诗知识教学

  吉淑芬 279

  高三语文诗歌复习教学措施研究

  李贵生 280

  浅谈高中语文文言文教学策略

  李静霞 281

  激发中职学生语文学习动机的策略

  刘开志 282

  浅谈在生物化学实验中培养自身数据处理能力的策略

  杨博文 283

  汉字之美,笔尖绽放——小学写字教学优化策略探讨

  曾雯 284

  有效合作学习评价方法的探讨

  郑志荣 285

  小学语文小组合作探究学习中教学评价的研究

  黄金莲 286

  读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用分析

  谢清慧 287

  提高农村小学语文口语交际教学的分析与研究

  方新萍 288

  "语用"理念下的小学语文散文教学例谈

  程佳莉 289

  小学语文低年级识字教学初探

  甘明流 290

  试论如何培养小学生的科学探究能力

  胡晓清 291

  初中文言文文本细读教学策略

  于蕾 292

  让快乐相随—低年级识字教学初探

  张丽红 纪秀红 293

  小学语文自学能力培养

  鲍隽吟 294

  浅谈人教版小学语文三年级上册第五单元整组教学

  曾巧球 295

  基于新理念下的小学古诗教学

  郑娜 296

  纠正小学生错别字的方法和策略

  谢艳琴 297

  寻根意识下的汉字教学

  余慧娟 298

 

【教育论坛】

  基于项目教学法的中职计算机教学分析

  李苑雅 299

  信息技术与小学语文课程整合的实践与探究

  胡钰 300

  浅析小学班主任工作中的问题与对策

  陈静 301

  农村中学生家庭教育存在的问题及对策

  黄鹤群 302

  关于项目教学法在中职客房服务与管理教学中的实践与思考

  丁立华 303

  供给侧改革视域下提升大学生思想政治教育实效性的路径选择

  王志强 304

  特殊教育学校班主任工作的"用心"艺术

  徐光来 305

  校企合作背景下中职生顶岗实习教育管理策略

  陈鑫 306

  农村小学课改困惑与对策研究

  郭珍 307

  如何在小学语文学科中渗透道德与法治教育

  姜永丽 308

  关于农村初中语文学困生转化的探讨

  梁秀莲 309

  浅析新媒体技术在高校思政教育中的应用

  刘思 310

  试论音乐媒体与小学语文教学的融合策略

  吕云 311

  实施精致管理养成行为规范

  罗聪 312

  共生理念:高中物理跨学科学习的思考与探索

  苗锦达 313

  网络语言对学生语言的冲击与对策

  万丽 314

  高效班级管理重在用"心"

  俞国敏 315

  浅谈中职学校教师职业道德修养的提高

  张舒 316

  分析音乐与小学高年级语文教学的整合应用

  程红霞 317

  牵着蜗牛去散步——优秀班主任立德树人教育案例

  龚小敏 318,335

  浅析城乡结合部中学生成绩两极分化的成因与对策

  孟庆 319,361

  农村小学写字教学思考

  许玲 320

  乡土文化资源与高中历史学科整合的实施探究

  蔡国锋 321

  新时代下小学低年级养成教育方式探索

  刘云霞 322

  做新时代四有好教师

  孙小霞 323

  教育信息化背景下的中小学教师专业发展

  叶志祥 324

  浅谈如何做好毕业班工作

  魏哲 325

  探索新课程改革下的高中语文个性化教学

  严慧姣 326

  儿童哲学课程中国化的缘起、困境及对策

  苗素文 327

  有效的班级管理,培养学生良好的习惯

  陈萍 328

  高职院校学生管理创新

  尚绪营 329

 

【探索争鸣】

  读出文言文背后的魅力

  查琴姿 330

  怎样激发低段学生勤奋好学的兴趣

  张红艳 331

  初中语文的文本"细读"

  吴凡 332

  优化设计,使学生在愉快中完成作业

  胡雪华 333,353

  初中语文小组合作学习的有效性探究

  萧金齐 334-335

  创新作业设计,让语文作业灵性飞扬

  陈定方 336

  想象画面求同存异 ——《古诗两首》教学探幽

  陈宏娟 337

  在年段目标下精准定位课时目标

  但三平 338

  小学语文低年级写话训练的有效途径分析

  董赛飞 339

  教给学生以润泽生命,教会自己以善待人生——执教《记承天寺夜游》反思

  李俊梅 340

  师生互动——对小学阶段快乐教育的思考

  刘颖 341

  浅说"非语文"

  张文苑 342

  《巧设变式练习,引领学生轻松学习》 ——浅议九年级思想品德变式练习策略

  毛加俊 343

  内外加力多措并举实效提升——新课改背景下的高中作文教学实效路径探索

  王培 344

  凝"兴"聚"趣"烹"大餐"——浅议小学生作文兴趣的生成和培养

  杨涛 345

  "多元评价"的神奇魔力——小学语文个性化作业多元评价的有效策略

  张慧妮 346

  情感因素在教学中的作用

  周群伟 347

  抓契机,浇灌爱之雨

  郭晶晶 348

  绘本在小学语文低段创意读写活动中的运用

  张亚云 349

  利用勾股定理构造图形巧解复杂代数题探讨

  何振宇 350,352

  优化小学语文作业提高小学语文质量的措施浅谈

  曹琴 351

  保护森林,人人有责——看漫画有感

  陈之放 352

  初学踢毽时用沙包辅助训练的探索

  李勇 353

  "语"与"文"

  曹润萍 354

  善待儿童"爱智慧"的天性—儿童哲学教育的意义初探

  马一鸣 355

  养其习于童蒙,成其才于习性——小学语文学习习惯养成研究

  王彩霞 356

  在小学阶段写作教学中落实立德树人根本任务的途径——立德树人视域下的新时代作文教学研究

  王咏 357

  提高高中生语文素养之我见

  田成梅 358

  初中语文作文教学困境分析及对策研究

  韩庞辉 359

  点燃小学生对整本书的阅读兴趣

  张丽 360

  在阳光中绽放的微笑

  任惟肖 361

  对小学软式垒球传接球教学中常见问题的探析

  李亚婷 362

 

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